lunes, 27 de abril de 2015

Taller de Orientación Laboral

Queremos  contarles que,   el  viernes  se desarrolló en la UB,  el Taller ESTRATEGIAS PARA LA INSERCION LABORAL Y CONFECCIÓN DEL C.V. La actividad estuvo  a cargo del Lic. Jorge Montarce, director del Departamento de Desarrollo profesional de la UB. Los alumnos de 5º Año de ambos turnos formaron un  grupo de atentos, respetuosos e interesados alumnos  que  desarrollaron con gusto las múltiples  actividades propuestas en el Taller. 


Una brújula para no perderse en la Feria del Libro






Una guía para no perderse en medio de la multiplicidad de ofertas de la feria. Foto: Archivo / Hernán Zenteno
"Al final, no sabés qué ver", se queja un hombre de unos 60 años mientras camina un poco desorientado por los largos pasillos de la Feria del Libro. Es que este universo literario puede abrumarnos si no tenemos mapa, ni brújula. Por eso, para no terminar el paseo con dolor de cintura, piernas cansadas y sin aire, una lista de "tesoros" imperdibles.

EL STAND PROVINCIAL MÁS FESTIVO

El pabellón ocre es el primero que encontramos al atravesar la puerta de entrada a la Feria. Aquí, se alzan puestos de las provincias, algunos más soberbios que otros. Pero, de todos, el que promete la mayor diversión es el de Santiago del Estero. "Vive de fiesta", nos cuenta un coordinador de prensa del evento. Entre folcklore y shows en vivo, imposible no quedarse un ratito a mirar.

EN EL PABELLÓN VERDE, LOS GRANDES

Para los visitantes apurados, esta es "la" parada obligada. En este sector se encuentran los principales sellos editoriales, los "grandes", como Santillana, Cúspide o Penguin Random House (Alfaguara y Sudamericana). Aviso por sobreabundancia de adolescentes, que también inundaron Kel Ediciones, seguramente en busca de las sagas y autores más famosos del momento: Maze Runner, Divergent, John Green.

PARA CHICOS Y NO TANTO: ZONA FUTURO

Como regla general, lo más destacado de la Feria se ubica en el centro de los pabellones, mientras que contra las paredes encontramos un popurrí de "extras", entre baños, restaurantes, stands que venden de todo menos libros, etcétera. Pero, como toda regla, esta también tiene una excepción importante: la Zona Futuro - Espacio Digital.
Al fondo del pabellón amarillo se encuentra esta "aula" con paredes grafiteadas, donde el objetivo es explorar las tendencias y tecnologías en torno al libro y la lectura. Hay desde cursos para fabricar robots, hasta talleres de impresión 3D, edición artesanal y videojuegos. Perfecto para no quedarse afuera de lo que se viene.

EL STAND MÁS LINDO

También dentro del pabellón amarillo, se encuentra el puesto de la "ciudad invitada de honor" a la Feria: México DF. Aparte de chequear el cronograma de charlas de escritores de esta nación, vale la pena aunque sea pasar por este stand, impresionantemente decorado (con restó de comida mexicana incluido y todo).

MÁS DATOS, PARA NO PERDERSE

  • Calendario de firmas
Nada mejor que encontrarse cara a cara con nuestro autor favorito. Para organizar ese momento único, puede consultarse el Calendario de Firmas, día por día.
  • La app de la Feria
Para averiguar la programación diaria, es posible descargarla aquí.
  • Desde casa
También se puede consultar el cronograma de streaming, para seguir a la distancia y en vivo las charlas más interesantes. Sin filas, sin demoras y sin tener que estirar el cuello para ver por encima de la multitud.
En: La Nación, 26/04/15

miércoles, 22 de abril de 2015

Somos una escuela segura

Empezamos a preparar a los chicos del Jardín para la evacuación!
Qué bien la pasamos!
Ahora si que nos sentimos seguros para salir!








Y ayer se armó la banda!!




No viniste ayer??
No importa!
Hay tiempo!
Unite el martes próximo!
Te esperamos!!!!!

martes, 21 de abril de 2015

Vamos al Teatro!!!

Vamos !! 
A reservar sus entradas!! Extendimos el plazo hasta el viernes!
 No se queden sin ir!

Ciclo Salidas Culturales

1º Salida: OTHELO.
En el Teatro LA CARPINTERÍA, Jean Jaures 858. Nos encontramos en la puerta del teatro  a las   20.30 hs  el jueves 30. La función empieza a las 21 hs y termina aproximadamente a las 22.40 hs. Valor de la entrada: $120.-

Ingreso a 1º Año 2016!!

El miércoles 13 de mayo y el jueves 214 a las 17.30 hs haremos la 1º Actividad de ingreso a 1º Año para 2016.


Dejo aquí los programas:







MATEMÁTICA

Ø  Operaciones con números naturales y decimales
Ø  Resolución de problemas


LENGUA

Ø  Comprensión de texto
Ø  Análisis sintáctico
Ø  Clases de palabras

EXAMEN DE NIVEL DE INGLES
Ø SIMPLE   PRESENT
Ø PRESENT CONTINUOUS
Ø PAST SIMPLE
Ø PAST CONTINUOUS
Ø PRONOUNS : SOME, ANY, EVERY
Ø COUNTABLE  AND UNCOUNTABLE  NOUNS
Ø A LOT OF, MANY AND MUCH
Ø (NOT) ENOUGH, TOO MUCH, TOO MANY
Ø COMPARATIVE AND SUPERLATIVE ADJETIVES
Ø GOING TO AND WILL
Ø PRESENT PERFECT
Ø FOR- SINCE
Ø YET- ALREADY
Ø WILL+ MIGHT
Ø FIRST CONDITIONAL
Ø CAN, COULD, BE ALLOWED TO
Ø HAVE TO AND MUST
Ø THE PASSIVE: SIMPLE  PRESENT – PAST
Ø REPORTED SPEECH



Libro guía: Activate A 2. Ed. Longman

Los espero!!!

lunes, 20 de abril de 2015

¿Qué deportes estimulan a tener un cerebro más joven?

Cuerpo sano, mente sana. Esta podría ser la versión del siglo XXI de la cita extraída de las Sátiras de Juvenal en la que se implicaba que para tener un cuerpo equilibrado había que lograr primero un espíritu sano a través de la oración. El nuevo orden de la cita estaría respaldado por las investigaciones científicas que han comprobado los beneficios que le ofrece al cerebro tener un cuerpo sano a través de la actividad física."Hace varias décadas que se ha estado acumulando la evidencia científica que indica los beneficios de la actividad física, tanto aeróbica como de fuerza (o resistencia), en la función cognitiva, tiempo de reacción y memoria, entre otras propiedades", le explicó a BBC Mundo el doctor César Kalazich, especialista en medicina deportiva de Clínica MEDS, en Chile.  Si bien las investigaciones apuntan a cualquier actividad física, incluso caminar, hay evidencia que no todas contribuyen de igual manera ni generan los mismos efectos.
El caso de la esgrima
Un estudio, publicado en 2012 por la Universidad de los estudios de Roma "Foro Itálico", comprobó que los deportes que requieren tomar decisiones en fracciones de segundos mejora la función cognitiva tanto en la gente joven como la de mayor edad, lo que permite reducir los problemas asociados con el envejecimiento. La investigación partió de la base que aquellas actividades en la que los participantes deben moverse constantemente y adaptarse rápidamente a los cambios que van ocurriendo, como la esgrima, pueden contrarrestar los efectos relacionados con el paso de los años, como problemas de aprendizaje, de la memoria y tiempos de reacción."Allí se menciona lo efectivo que es este tipo de disciplina en la ejecución de funciones y los tiempos de reacción en sujetos de edad mediana (55-65 años) comparado con otro tipo de ejercicio y con personas sedentarias", comentó el doctor Kalazich. Para diferenciar los deportes, los investigadores establecieron dos categorías: abiertos y cerrados. "Los deportes considerados de habilidades abiertos -donde la toma de decisiones rápidas, reacciones instantáneas, de precisión en velocidad son la premisa-, serían, por ejemplo, fútbol, basquetbol, voleibol, esgrima, tenis de mesa, hockey, etc.". "Los otros, de habilidades cerradas (repetición de movimientos, ritmo estable, etc.) serían carreras de fondo, ciclismo, boliche y patinaje, entre otros", explicó el especialista en medicina deportiva.
Combinación
El doctor Kalazich considera que en los ejercicios de habilidad abierta puede haber una combinación física e intelectual. Uno de los líderes de la investigación, Francesco Di Russo, le contó al periódico The Washington Post que deportes como la esgrima requieren de la toma rápida de decisiones y demandan un alto grado de atención visual y flexibilidad."Quisimos ver si el deporte ayudaría a mantener el cerebro rápido y efectivo, reduciendo el envejecimiento cognitivo", expresó Di Russo. Para el doctor Kalazich es posible que exista una combinación de elementos porque también se "ha visto que estimular el cerebro con lectura o juegos de ingenio tiene similares efectos"."Entonces habría una suma de la estimulación cerebral/intelectual del deporte específico de habilidades abiertas asociado a los beneficios que provoca el ejercicio per se".
Desde temprano
El consenso entre los especialistas de medicina deportiva es que la actividad física ofrece beneficios a cualquier edad y recomiendan que más vale comenzar tarde que nunca."Se ha visto que pacientes ancianos mejoran parámetros como memoria, capacidad de reacción y capacidad cognitiva a los pocos meses (de 3 a 6 meses) luego de un régimen de ejercicios guiados", destacó Kalazich. Los doctores recomiendan hacer ejercicio desde temprana edad, aunque nunca sea tarde para comenzar. Sin embargo, aclara, es evidente que los beneficios aumentan si se comienza desde temprana edad. "Lo ideal del ejercicio es comenzarlo en la niñez para que tenga influencia en la plasticidad cerebral y el aprendizaje de habilidades de coordinación y capacidad aérobica y fuerza"."Un concepto bien interesante y en estudio cada vez más intenso es la plasticidad neural, que es muy importante para el crecimiento y el aprendizaje en los niños y adolescentes", agregó el especialista de la Clínica MEDS."Ésta no se perdería en la adultez, sino que se puede estimular significativamente con el ejercicio mencionado". Kalazich considera que el estudio de la Universidad en Italia ofrece un punto de partida sobre qué tipo de ejercicios y en qué dosis son los más adecuados para las distintas edades y capacidades, pero "que aún queda mucho por investigar"..

 En: La Nación, 20/04/15

Se viene la Banda del Colegio!!!

¿Te gusta la música?
¿Tocas algún instrumento?
¿Cantás?
Entonces... VENITE!!!
Estamos organizando la banda del colegio!!!
Si estás interesado nos reunimos en el cole el martes 21/4 a las 18 hs. 

Te esperamos!!

viernes, 17 de abril de 2015

Comisiones de evaluación para alumnos que completan estudios de nivel medio con no más de tres asignaturas.- MAYO 2015- 3º instancia



ASIGNATURA

FECHA

PROFESORES

Química
Martes 5/5
14 hs.

Cochaquian, Angélica
Física
Miércoles 6/5
16 hs
Funes, Paula
Matemática 4º
Jueves 7/5
14.30 hs
Albini, Mariana
Matemática 5º
Jueves 7/5
16 hs
Chavez, Carolina
Biología
Viernes 8/5
16.30 hs
Genta, Laura

Qué son las PASO del próximo 26 de abril




Elecciones 26/4

La escuela ha sido designada, por la Justicia Electoral, como local de votación para las próximas elecciones a realizarse el 26 de abril. Por tal motivo, y como consecuencia de las tareas de limpieza y en cumplimiento de la disposición DI-2011-93 de la DGEGP, el lunes 27  no se dictarán clases en ningún nivel en el turno de la mañana, estando suspendidas también las clases de Educación Física de ese día para 1º Año “B” . La escuela retomará sus actividades habituales  a partir del mediodía -12.15 hs.- para los alumnos que concurren al  comedor sólo por abono mensual. Las clases del turno tarde (Jardín TT-Primaria TT- Secundaria TT- Ed. Física 1º Año “A”) se dictarán normalmente.  Atte.- 

Taller de Orientación Laboral

El próximo viernes los alumnos de 5º Año asistirán a un Taller para aprender a buscar su primer trabajo. Deben presentar su CV e ir vestidos como para una entrevista laboral. Dejo aquí algunos consejos:

  • Deben enfocar el primer CV en logros escolares y objetivos laborales a futuro; de ese modo el reclutador identificará tu afinidad con el puesto.
  • En este tipo de currículum la experiencia queda en segundo término, y el objetivo se centra en describir la formación académica, conocimientos, habilidades y competencias adicionales que posees.
  • Hagan  un documento corto y breve. Tengan o no experiencia, el CV debe incluir:

Datos Personales
Formación Académica
Cursos Relevantes
Habilidades y Conocimientos
  • Asegúrense de dividir correctamente cada sección para que sea más fácil de leer.
  • Tengan un mail profesional y presencia online. El correo electrónico de la secundaria no es adecuado para la vida profesional. Creen uno exclusivo para el trabajo y dejen fuera: apodos, frases chistosas, caricaturas o nombres ficticios.
  • También importa la presencia en la red. ¿Tienen un blog? ¿comparten información relevante en Twitter? Las redes sociales pueden ser una excelente manera de mostrar algo más de  intereses y  talento.
  • Hablen de sus metas. Seguramente no tienen experiencia laboral. Eso no significa que no tengan metas definidas e intereses particulares. 
  • Cuéntenle un poco de ustedes al entrevistador y diganle por qué pueden ser un buen elemento, hablen sobre vuestra motivación e interés por el trabajo.
  • Cuando no hay mucho qué decir de la experiencia laboral, los logros académicos, el trabajo voluntario, las habilidades y conocimientos, son la mejor arma de venta.
  • Como son recién egresados, mencionen la información destacada de la vida académica:

  • Ganaron algún reconocimiento o premio?
  • Fueron líder de algún grupo académico o deportivo?
  • Rindieron exámenes externos?(UTN-Francés-Inglés)

Se viene....

Ya estamos inscriptos! Suerte!!!

miércoles, 15 de abril de 2015

Exámenes de UTN

Estimadas familias:
                                           Nos es grato ponernos en contacto con ustedes una vez más para contarles que desde hace cuatro años,  la escuela  cuenta  con un  convenio  con la Universidad Tecnológica Nacional, a través del programa DIGITAL JUNIOR. Con este programa se certifica el nivel de conocimientos informáticos de los alumnos del colegio aplicados en forma significativa. Se parte de la premisa  que dominar la  informática no es saber usar la computadora, sino tener la capacidad de hacer un uso productivo de la tecnología. Por lo tanto, en cualquier área que el alumno se especialice, el poder acreditar sus conocimientos informáticos, implicará para ellos una ventaja competitiva al momento de incorporarse al cada vez más exigente mercado laboral y/o al ingresar a instituciones de formación superior. El programa no sólo certifica conocimientos, sino que enlaza a la escuela con la universidad, en un proceso que nos permita incorporar los mejores contenidos y medios para la apropiación de la tecnología, compartiendo materiales de estudio, capacitando a los docentes en la utilización de herramientas multimedia aplicadas a la educación y generando proyectos conjuntos.
                            Este año  los alumnos de  que se inscriban, rendirán el examen correspondiente a la aplicación  que  corresponda al programa que se desarrolla en el año que cursan en la escuela, ya que los mismos están adaptados íntegramente a los requerimientos de la UTN.
                            Aquellos que estén interesados deben abonar la inscripción que tiene un valor de $260.-  y  el derecho de examen que es de $340.- Este pago permite el acceso a material de estudio, evaluación a cargo de docentes de la UTN y una segunda instancia de evaluación en caso de no aprobar en la primera instancia.  El pago de la  inscripción debe realizarse en Rectoría antes del 24 de abril porque las escuelas que firmen convenio antes del 30 de abril, congelan los valores de matrícula y derecho de examen arriba indicados en cambio si lo firmamos luego de esta fecha, deberemos consultar los valores vigentes.
                           Para cualquier otra  información acerca del programa  los invito a acercarse al colegio a charlar conmigo cuando lo deseen, de lunes a viernes de 8.30 a 16.30 hs.
                            A la espera de contar como siempre con el apoyo de ustedes en estas iniciativas que sirven para mejorar la educación de los chicos, aprovecho la oportunidad  para contarles que el año pasado obtuvimos tres notas de honor  - alumnos que obtuvieron el máximo puntaje- lo que nos alienta a seguir trabajando en el proyecto.


lunes, 13 de abril de 2015

Murió Eduardo Galeano

Eduardo Galeano, muerto a los 74 años en su Uruguay natal, tomó el pulso a América Latina y al mundo en su larga carrera como periodista, escritor y dibujante. Pero el autor también reflexionó sobre el amor, la religión y el fútbol de su club, el Nacional de Montevideo, que tanto le apasionaba. BBC Mundo recupera algunas de las frases más célebres de uno de los intelectuales más reconocidos del mundo hispanoparlante.
SOBRE EL AMOR
1. No consigo dormir. Tengo una mujer atravesada entre los párpados. Si pudiera, le diría que se vaya; pero tengo una mujer atravesada en la garganta.
2. El amor se puede provocar, dejando caer un puñadito de polvo de quereme, como al descuido, en el café o en la sopa o el trago. Se puede provocar, pero no se puede impedir. No lo impide el agua bendita, no lo impide el polvo de hostia; tampoco el diente de ajo sirve para nada. El amor es sordo al Verbo divino y al conjuro de las brujas. No hay decreto de gobierno que pueda con él, ni pócima capaz de evitarlo, aunque las vivanderas pregonen, en los mercados, infalibles brebajes con garantía y todo.

SOBRE SU OBRA

3. Escribo para los amigos que todavía no conozco. Los que conozco ya están hartos de escucharme.
4. No sería capaz de leerlo de nuevo (su libro Las venas abiertas de América Latina). Caería desmayado. Para mí, esa prosa de la izquierda tradicional es aburridísima. Intentó ser una obra de economía política, solo que yo no tenía la formación necesaria. No me arrepiento de haberlo escrito, pero es una etapa que, para mí, está superada.
5. En realidad, todos escribimos un solo libro, que va cambiando y se va multiplicando a medida que la vida vive y el escritor escribe. Para mí, Las venas fue un puerto de partida, no un puerto de llegada.
En: "La Nación" abril 2015.-

viernes, 10 de abril de 2015

Se vienen las tutorías de francés para 1º Año!!!

Francés es un idioma nuevo para los chicos. Les resulta difícil empezar con francés como hicieron con inglés! Pero en ese caso estaban en 1º Grado!!!
Por eso un grupo de alumnos de 5º Año irán a ayudarlos a preparar el primer examen y estarán para  cualquier otra duda que tengan!

Buen fin de Semana!


jueves, 9 de abril de 2015

Nuevo Convenio

Tenemos el agrado de contarles que hemos firmado un nuevo Convenio- que se agrega a los ya tradicionales UB, UTN, Parque Norte- con el objetivo de beneficiar a la comunidad educativa. En este caso dicho convenio le  otorga a nuestros alumnos que decidan estudiar en la UCES los siguientes beneficios:
  • la  posibilidad de elegir el turno en el que cursarán sus estudios universitarios 
  • Una beca parcial del 10% (diez por ciento) en la cuota mensual para carreras de Grado durante el 1º año 
  • la  Exención de pago del Proceso de Admisión a aquellos alumnos que se inscriban
  • la Exención de realización del Proceso de Admisión para aquellos alumnos que tengan un promedio igual o mayor a 7 (siete) y se inscriban a primer año d
  • Beneficio del 50%  de descuento en el valor de la matrícula anual del año siguiente en caso de que 2 (dos) alumnos se inscriban en forma conjunta en los meses de julio, agosto y septiembre.

En un día de sol a pleno realizamos la Jornada de Integración!








Nos vamos al Teatro:

La primera propuesta de nuestro Ciclo de Salidas Culturales es ir al Teatro a ver OTHELO de William Shakespeare el día jueves 30 de abril a las 21 hs.
La obra dura 100 minutos y se presenta en el Teatro LA CARPINTERÍA, Jean Jaures 858. Nos encontramos en la puerta del teatro a las 20.30 hs y allí nos despedimos, al terminar la función.La entrada cuesta $120.-

Esperamos que nos acompañen y agotar las localidades de la función!!!!



"...En una puesta totalmente despojada de realismo cotidiano, el juego físico y el verso blanco del maestro inglés se complementan en un lenguaje lúdico, absurdo y pleno de gags cómicos. Othelo es actual y cuestiona sobre el amor, la lealtad, el racismo, la ambición, la violencia doméstica, la envidia, los celos y la traición.

“Siempre Shakespeare. Lo cómico es trágico y tan trágico que es cómico, o lo que se es capaz de hacer por odio y celos.” 
Cuatro actores, especialistas en el teatro físico, el clown y el burlesco, interpretan la famosa tragedia del moro de Venecia. Un texto poético, de gran tensión dramática, ágil y profundo, interpretado por un elenco talentosísimo que conmueve, emociona y divierte en un espacio muy original: La Carpintería, donde seguramente cada uno de nosotros podrá construir su propia experiencia tragicómica…

Esta vez les proponemos un clásico: maravilloso teatro de texto para escuchar, observar, reír mucho y pensar en nosotros mismos… buenísima para el intercambio familiar de sentimientos y vivencias... como siempre, mucho para charlar y compartir.
Cuatro actores, especialistas en el teatro físico, el clown y el burlesco, interpretan la famosa tragedia del moro de Venecia."
 

lunes, 6 de abril de 2015

Tareas:


Para las familias de 1º Año:

Estimadas Familias: 
                               Habiendo transcurrido ya tres semanas del inicio de clases y al estar por comenzar el período de evaluaciones me gustaría compartir con ustedes algunas ideas para que trabajen en casa con los chicos: 
-Fijen horarios claros en función de los horarios de clase: a qué hora levantarse para llegar temprano, a qué hora acostarse para un descanso adecuado, a qué hora deben regresar a casa tras las clases. Por otra parte asegúrense de que sus hijos entiendan que  esperan  lo mejor que  ellos puedan dar de sí mismos para superar sus dificultades. Infórmense sobre  horarios, asignaturas, formas de evaluación, reglamentos, formas de comunicarse con los profesores,  etc. 
-Ayuden a sus hijos a organizarse. El primer año,  es habitual que los adolescentes se despisten con la cantidad de trabajo, nuevas actividades y sus propias preocupaciones como adolescentes. Ustedes pueden colaborar de diversas formas:
- Repasar sus horarios de actividades para ver si tienen demasiadas cosas que hacer.
- Ayudarles en los hábitos de trabajo recordándoles horarios e insistiendo en que deben estudiar todos los días, repasar las tareas y materias que están viendo en las clases. Asegúrense de vez en cuando de que disponen del material necesario.
- Ayúdenlos a evitar las prisas de última hora en la entrega de trabajos o en la preparación de exámenes.
- Supervisen la Agenda Escolar.
- Mantengan un ambiente de estudio. Intenten eliminar de su hogar cuántas distracciones puedan interferir durante el horario de estudio de sus hijos. Si no es posible quizás sea bueno que los chicos vengan  a la biblioteca del colegio  para que puedan concentrarse con la tarea.
- Valoren la educación y los hábitos. Demuestren a sus hijos que lo que están aprendiendo hoy será importante para cuando sean adultos. 
- Acudan a las actividades de la escuela. Asistir a reuniones,  encuentros deportivos o clases abiertas, siempre que puedan, hará que sus hijos comprendan que lo que ocurre en el colegio es importante para ustedes. Aunque sepan que muchos adolescentes se sienten incómodos y prefieren que sus padres estén, pero un poco alejados.
- Conozcan a los profesores. No siempre es posible conocer a todos los profesores de sus hijos, pero al menos  conozcan al Rector, el preceptor y el tutor.
- Lean las notas y avisos que lleguen a casa en el cuaderno de comunicaciones  y transmitan a sus hijos que lo hacen porque les importa, y que si alguna no llega se preocuparán por ello.
-Sigan este  blog : institucionalsecundaria.blogspot.com y el de los profesores del curso de sus hijos.
-Cuenten conmigo para lo que necesiten.


Jornada de Integración

                Mañana los alumnos de 1º Año “A” y “B” realizarán una Jornada de Integración en Parque Norte con los profesores de Educación Física y sus tutores. Deberán presentarse en el colegio a las 9.30 hs. con el uniforme reglamentario correspondiente a Educación Física, estando de regreso aproximadamente a las 16.30 hs, con  almuerzo para compartir. 

miércoles, 1 de abril de 2015

Vamos al Teatro!!!


 Queremos compartir con todas las familias  un nuevo proyecto: un Ciclo de Salidas Culturales, que tiene como objetivo construir un espacio de experiencias que aporten un crecimiento intelectual para alumnos, padres -haciéndolo extensivo a hermanos y abuelos- y docentes que nos permita compartir  la vivencia de  salidas a diferentes  espectáculos. Queremos con ello contribuir al intercambio social de las familias que conforman la comunidad de la Escuela Argentina General Belgrano para fortalecer su identidad y su pertenencia.


      La primera propuesta es ir al Teatro a ver OTHELO de William Shakespeare . Se anotan?