viernes, 27 de marzo de 2015

Acerca del paro del martes 31


Estimadas Familias:
 Ante la posibilidad del paro total de colectivos, la escuela mantendrá, como siempre, abiertas sus puertas. Sin embargo, tiene la obligación de plantear a los padres que observa insalvables dificultades para funcionar  como lo hace habitualmente dado que la falta de transporte nos impide  contar con el personal necesario. Es muy mínimo y por lo tanto insuficiente el número de personas que viven en nuestras inmediaciones y se comprometen a llegar caminando. Son las únicas con las  que  contaremos. Somos conscientes de las dificultades que estas circunstancias provocarán a los padres, pero sabemos de la comprensión  de las familias y tenemos la esperanza de que el conflicto se solucione y  el martes sea un día normal de clases.

jueves, 19 de marzo de 2015

24 de marzo- PROLOGO DEL INFORME "NUNCA MAS" POR ERNESTO SABATO.


Durante la década del 70 la Argentina fue convulsionada por un terror que provenía tanto desde la extrema derecha como de la extrema izquierda(...)

En nuestro país: a los delitos de los terroristas, las Fuerzas Armadas respondieron con un terrorismo infinitamente peor que el combatido, porque desde el 24 de marzo de 1976 contaron con el poderío y la impunidad del Estado absoluto, secuestrando, torturando y asesinando a miles de seres humanos.

Nuestra Comisión no fue instituida para juzgar, pues para eso estan los jueces constitucionales, sino para indagar la suerte de los desaparecidos en el curso de estos años aciagos de la vida nacional. Pero, después de haber recibido varios miles de declaraciones y testimonios, de haber verificado o determinado la existencia de cientos de lugares clandestinos de detención y de acumular más de cincuenta mil páginas documentales, tenemos la certidumbre de que la dictadura militar produjo la más grande tragedia de nuestra historia, y la más salvaje. Y, si bien debemos esperar de la justicia la palabra definitiva, no podemos callar ante lo que hemos oído, leído y registrado; todo lo cual va mucho más allá de lo que pueda considerarse como delictivo para alcanzar la tenebrosa categoría de los crímenes de lesa humanidad. Con la técnica de la desaparición y sus consecuencias, todos los principios éticos que las grandes religiones y las más elevadas filosofías erigieron a lo largo de milenios de sufrimientos y calamidades fueron pisoteados y bárbaramente desconocidos.(...)

De la enorme documentación recogida por nosotros se infiere que los derechos humanos fueron violados en forma orgánica y estatal por la represión de las Fuerzas Armadas. Y no violados de manera esporádica sino sistemática, de manera siempre la misma, con similares secuestros e idénticos tormentos en toda la extensión del territorio. ¿Cómo no atribuirlo a una metodología del terror planificada por los altos mandos? ¿Cómo podrían haber sido cometidos por perversos que actuaban por su sola cuenta bajo un régimen rigurosamente militar, con todos los poderes y medios de información que esto supone? ¿Cómo puede hablarse de «excesos individuales»? De nuestra información surge que esta tecnología del infierno fue llevada a cabo por sádicos pero regimentados ejecutores. Si nuestras inferencias no bastaran, ahí están las palabras de despedida pronunciadas en la Junta Interamericana de Defensa por el jefe de la delegación argentina, General Santiago Omar Riveros, el 24 de enero de 1980: «Hicimos la guerra con la doctrina en la mano, con las órdenes escritas de los Comandos Superiores» . Así, cuando ante el clamor universal por los horrores perpetrados, miembros de la Junta Militar deploraban los «excesos de la represión, inevitables en una guerra sucia» , revelaban una hipócrita tentativa de descargar sobre subalternos independientes los espantos planificados.(...)

En nombre de la seguridad nacional, miles y miles de seres humanos, generalmente jóvenes y hasta adolescentes, pasaron a integrar una categoría tétrica y fantasmal: la de los Desaparecidos. Palabra - ¡triste privilegio argentino! - que hoy se escribe en castellano en toda la prensa del mundo.(...)

En cuanto a la sociedad, iba arraigándose la idea de la desprotección, el oscuro temor de que cualquiera, por inocente que fuese, pudiese caer en aquella infinita caza de brujas, apoderándose de unos el miedo sobrecogedor y de otros una tendencia consciente o inconsciente a justificar el horror: «Por algo será», se murmuraba en voz baja, como queriendo así propiciar a los terribles e inescrutables dioses, mirando como apestados a los hijos o padres del desaparecido. Sentimientos sin embargo vacilantes, porque se sabía de tantos que habían sido tragados por aquel abismo sin fondo sin ser culpable de nada; porque la lucha contra los «subversivos», con la tendencia que tiene toda caza de brujas o de endemoniados, se había convertido en una represión demencialmente generalizada, porque el epiteto de subversivo tenía un alcance tan vasto como imprevisible. En el delirio semántico, encabezado por calificaciones como «marxismo-leninismo», «apátridas» , «materialistas y ateos» , «enemigos de los valores occidentales y cristianos» , todo era posible: desde gente que propiciaba una revolución social hasta adolescentes sensibles que iban a villas-miseria para ayudar a sus moradores. Todos caían en la redada: dirigentes sindicales que luchaban por una simple mejora de salarios, muchachos que habían sido miembros de un centro estudiantil, periodistas que no eran adictos a la dictadura, psicólogos y sociólogos por pertenecer a profesiones sospechosas, jóvenes pacifistas, monjas y sacerdotes que habían llevado las enseñanzas de Cristo a barriadas miserables. Y amigos de cualquiera de ellos, y amigos de esosamigos, gente que había sido denunciada por venganza personal y por secuestrados bajo tortura. Todos, en su mayoría inocentes de terrorismo o siquiera de pertenecer a los cuadros combatientes de la guerrilla, porque éstos presentaban batalla y morían en el enfrentamiento o se suicidaban antes de entregarse, y pocos llegaban vivos a manos de los represores.

Desde el momento del secuestro, la víctima perdía todos los derechos; privada de toda comunicación con el mundo exterior, confinada en lugares desconocidos, sometida a suplicios infernales, ignorante de su destino mediato o inmediato, susceptible de ser arrojada al río o al mar, con bloques de cemento en sus pies, o reducida a cenizas; seres que sin embargo no eran cosas, sino que conservaban atributos de la criatura humana: la sensibilidad para el tormento, la memoria de su madre o de su hijo o de su mujer, la infinita verguenza por la violación en público; seres no sólo poseídos por esa infinita angustia y ese supremo pavor, sino, y quizás por eso mismo, guardando en algún rincón de su alma alguna descabellada esperanza.

De estos desamparados, muchos de ellos apenas adolescentes, de estos abandonados por el mundo hemos podido constatar cerca de nueve mil. Pero tenemos todas las razones para suponer una cifra más alta, porque muchas familias vacilaron en denunciar los secuestros por temor a represalias. Y aun vacilan, por temor a un resurgimiento de estas fuerzas del mal.

Con tristeza, con dolor hemos cumplido la misión que nos encomendó en su momento el Presidente Constitucional de la República. Esa labor fue muy ardua, porque debimos recomponer un tenebrosos rompecabezas, después de muchos años de producidos los hechos, cuando se han borrado liberadamente todos los rastros, se ha quemado toda documentación y hasta se han demolido edificios. Hemos tenido que basarnos, pues, en las denuncias de los familiares, en las declaraciones de aquellos que pudieron salir del infierno y aun en los testimonios de represores que por oscuras motivaciones se acercaron a nosotros para decir lo que sabían.

En el curso de nuestras indagaciones fuimos insultados y amenazados por los que cometieron los crímenes... Se nos ha acusado, en fin, de denunciar sólo una parte de los hechos sangrientos que sufrió nuestra nación en los últimos tiempos, silenciando los que cometió el terrorismo que precedió a marzo de 1976, y hasta, de alguna manera, hacer de ellos una tortuosa exaltación. Por el contrario, nuestra Comisión ha repudiado siempre aquel terror, y lo repetimos una vez más en estas mismas páginas. (...)

Las grandes calamidades son siempre aleccionadoras, y sin duda el más terrible drama que en toda su historia sufrió la Nación durante el periodo que duró la dictadura militar iniciada en marzo de 1976 servirá para hacernos comprender que únicamente la democracia es capaz de preservar a un pueblo de semejante horror, que sólo ella puede mantener y salvar los sagrados y esenciales derechos de la criatura humana. Únicamente así podremos estar seguros de que NUNCA MÁS en nuestra patria se repetirán hechos que nos han hecho trágicamente famosos en el mundo civilizado.

ERNESTO SÁBATO.

El ACA va a la escuela


Los alumnos de 5º Año de ambos turnos comenzarán  el curso de educación vial que les permite , luego de las clases prácticas, sacar su licencia para manejar. El ACA premia a la mejor nota de cada turno regalándoles el curso completo. A estudiar!!

Mesas Previos- JULIO 2015

ASIGNATURA

FECHA

INGLÉS/

FRANCÉS

 

Lunes 3/8
8.30 hs

MATEMÁTICA


Lunes 3/8
8.30 hs.
GEOGRAFÍA
Lunes 3/8
13.30 hs.
HISTORIA
Lunes 3/8
13.30 hs.
BIOLOGÍA
Lunes 38
13.30 hs

QUÍMICA

Martes 4/8
8.30 hs

FÍSICA
Martes 4/8
8.30 hs
ED. CÍVICA
Martes 4/8
13.30 hs.
ECONOMÍA
Martes 4/8
13.30 hs.
PSICOLOGÍA/
FILOSOFÍA
Martes 4/8
13.30 hs.

LENGUA


Martes 4/8
13.30 hs.

LITERATURA

 

Martes 4/8
13.30 hs.

miércoles, 11 de marzo de 2015

Requisitos y condiciones para ingresar al Régimen de Proyecto según Disposición N° 031-DAEMyT-98delGobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires:



 LA SOLICITUD DE EXENCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA DEBERÁ SER PRESENTADA ANTES DEL VIERNES 20 DE MARZO La solicitud se entrega en Rectoría. Podrán solicitar exención de concurrencia a las clases de Educación Física aquellos alumnos que se encuentren comprendidos en alguna de las siguientes causales: SALUD, TRABAJO, PRÁCTICA DE DEPORTE, FEDERADO (cuyos horarios de práctica coincidan con los horarios de Educación Física), Escuela de Danzas o Instituto Superior de Arte del Teatro Colón.
1. Los alumnos que soliciten exención por razones de
SALUD: deberán presentar un certificado médico extendido por Hospital Público, u Obra Social en el que se constatará: a) Nombre del alumno. b) Denominación de la patología que lo afecta. c) la expresión “impedido para realizar actividades de resistencia aeróbica, gimnásticas y deportivas”  d) Fecha de iniciación y término de la exención. e) Fecha de extensión del certificado. f) Sello y firma del profesional interviniente. De acuerdo al tipo de afección el Jefe del Departamento decidirá su concurrencia a campo de deportes o no y la forma en que se lo evaluará.
2. Los alumnos que soliciten exención por razones de
TRABAJO: deberán presentar ante las autoridades del establecimiento la certificación del empleador, en la que se especifique el horario de labor que cumple, confirma y sello de la empresa, y número de documento de identidad del firmante y fotocopia del recibo de sueldo.
3. Los alumnos que soliciten exención   por razones de
Realizar prácticas de entrenamiento (cuyos horarios coincidan con los horarios de clase de Educación Física y no puedan ser distribuidos en otro grupo) en INSTITUCIONES DEPORTIVAS y que se encuentren FEDERADOS, deberán presentar nota de la Entidad o Club al que pertenecen en la que conste:
•la actividad que realizan,
•la categoría o división en la que participan,
•los días, horarios y lugar donde se llevan a cabo.

• La nota estará firmada por la máxima autoridad de la institución con el sello correspondiente. Para aprobar la materia, el alumno realizará dos TP por trimestre que defenderá en forma oral. 

viernes, 6 de marzo de 2015

Educación Física

HORARIO DE CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA 2015.-
T. TARDE:
1º Año “B”: lunes y miércoles de 9 a 10 hs. Las clases se inician el  9 de marzo.
2º-3º Año “B”: martes y jueves de 9 a 10 hs. Las clases se inician el 10 de marzo.
4º-5º Año “B”: martes y jueves de 10 a 11 hs. Las clases se inician el 10 de marzo.

T. MAÑANA
1º Año “A”: lunes y miércoles de 16 a 17 hs. Las clases se inician el  9 de marzo
2º-3º Año “A”: martes y jueves de 16 a 17 hs. Las clases se inician el 10 de marzo
4º-5º Año “A”: martes y jueves de 17 a 18 hs. Las clases se inician el 10 de marzo.

·         El micro iniciará el sistema de paradas a partir  de la entrega de la autorización correspondiente.
·         Los alumnos deben presentarse 30´  antes del inicio de cada clase.
·         Las paradas son
: Ida:      Roosevelt y Cabildo
                     Mendoza y Libertador
Vuelta: Monroe y Libertador
            Monroe y Cabildo

·         Es obligatorio el uso del uniforme reglamentario desde el 1º día de clases.
·         La ficha médica debe entregarse antes del 6/4
·         Es importante que los alumnos concurran al campo de deportes sin  aros, pulseras ni colgantes por razones de  estricta seguridad.
·         Las alumnas deben llevar todas las clases de hockey canilleras, protector bucal y palo de hockey


Los espero a todos el lunes!!!!!


Comisiones de evaluación para alumnos que completan estudios de nivel medio.- MARZO 2015- 2º instancia

Asignatura
Día y Hora
Historia
T. Tarde
Miér. 11/3
8.30 hs

Física
T. Mañana
Miér. 11/3
11.00 hs

Química
Miér. 11/3
13.30 hs

Física
T. Tarde
Miér. 11/3
14.30 hs

Filosofía

Jueves 12/3
8.15 hs

Matemática
T. Mañana
Jueves 12/3
9.30 hs


Literatura
T. Tarde
Jueves 12/3
13.30 hs


Historia
T. Mañana
Jueves 12/3
14.30 hs


I. Cívica
T. Tarde
Jueves 12/3
14.30 hs


Matemática
T. Tarde
Jueves 12/3
16.30 hs


martes, 3 de marzo de 2015

Bienvenido 1º AÑO !!